協商

703的導師繼續尋求各種解套的方案。前天王會長答應介入瞭解情況；昨天榮源、阿娥與我三人交換意見，隨後麗秀來進一步釐清調校的夫妻還能貢獻什麼；今天美玲與阿娥在市教師會獲得相當的支援，而我竟然跟學校一級主管與家長會領導去飽餐一頓。先前榮源說不知為何而吃，胡委員夾菜時也問此餐目的何在。我戲說：「遭綁架之人焉知箇中玄機？」反正素菜精美，話題南北，氣氛和諧。但總覺得相關人等有說不出的苦。輔導主任難產目前無解，未來課務都停擺，還不令人頭大？從靜如804到阿娥輔導教師擔任導師事件，牽涉者、協調者莫不苦呵呵。就教師向來單打獨鬥的習性來看，事不關己則不聞不問；遇事，又出現慌張失措、孤立無援的窘況。這已非個別問題，而顯現出文化結構的意涵。個人的痛苦當然值得重視，但眾人所造非理性，不合作及缺乏公民素養的問題，更值得深思。人性的改造是個大工程。明天又有的忙囉﹗